Bài thi giữa kì MTLTTQ

Nói thật tuy mình post bài này lên, có thể giải quyết được bái toán, do ở nhà tâm lý thoải mái, dễ nghĩ ra được vấn đề, nhưng cảm thấy nhục nhã quá lúc thi chẳng làm được bài mặc dù mình ko phải loại dở.

Trước hết, mình xin góp ý cách thi.
1- Cô nói : bài thi trên ổ mạng. Các bạn lúng túng hỏi ở đâu cô (có tới 2 ổ mạng, mà biết chỗ nào mà tìm). Cô hỏi mới thi lần đầu ah. Hãi hùng chưa.

2- Cô không giải thích đề, mình chạy file exe lên, nhập các số > treo chương trình. Hỏi cô : cô ơi nhu cầu bài toán, cô nhìn rồi bảo nhập sai sao nó chạy. Hic, phải cho biết nhu cầu bài toán thì mình mới có hướng giải quyết chứ. 1 bài toán có rất nhiều hướng giải quyết mà.

3- Ông thầy gác thi thấy mấy bạn bu bu trước phòng thi : " mấy người có muốn thi không?" . Có cần vậy không ta, ai cũng lớn rồi cũng biết suy nghĩ chứ, do chưa biết thi như thế nào mới chăm chăm vậy thôi, làm gì mà nói cái kiểu đó chứ

Mình nói lên đây để góp ý cách thi của môn này cũng như các môn khác. Mặc dù mình làm bài ko được ko phải do mình ko biết cách làm. Mình có nghĩ ra được ý tưởng giải quyết bài toán nhưng ko hiểu sao khai báo biến lại bị lỗi > ko làm dc bài luôn. Cách tổ chức thi, thái độ thầy cô khiến mình có cảm giác "không phục" mà không hiểu tại sao luôn.

Yêu cầu bài toán :
1-Nhập số từ, số đến (rank để lấy số random)
2- Nhập số phần tử của mãng
3- Nhấn nút tạo mảng (ko lấy nhưng giá trị trùng) >> add vào listbox
4- Xuất ra các số Ngto, số chẳn, số lẽ có trong mảng.

Hướng giải quyết:

- Dùng hàm random lấy số trong khoảng (từ,đến)
- Dùng 1 mảng gán số vào, trước khi gán phải kiểm tra số đó có trùng với các số có trong mảng ko, không trùng thì mới gán.
- Làm tới đây coi như giải quyết được bài toán,vì ta đã có cái mảng chứa các số cần tính toán rồi
- Dùng dòng for duyệt các phần tử trong mảng : n /2 == 0 (số chẳn) , n /2!=0 (số lẻ), còn số thập phận thi mình chưa tính, đang xử lý tiếp.

2h sáng rồi nên attack bài cho các bạn xem. Các bạn xem và đóng góp ý kiến để hoàn thiện hén.
Làm bài không dc thì buồn thật tuy nhiên vẫn có cái cảm giác tức tức sao đó.

DuongMinhNguyen(102C) đã viết:Nói thật tuy mình post bài này lên, có thể giải quyết được bái toán, do ở nhà tâm lý thoải mái, dễ nghĩ ra được vấn đề, nhưng cảm thấy nhục nhã quá lúc thi chẳng làm được bài mặc dù mình ko phải loại dở.

Trước hết, mình xin góp ý cách thi.
1- Cô nói : bài thi trên ổ mạng. Các bạn lúng túng hỏi ở đâu cô (có tới 2 ổ mạng, mà biết chỗ nào mà tìm). Cô hỏi mới thi lần đầu ah. Hãi hùng chưa.

2- Cô không giải thích đề, mình chạy file exe lên, nhập các số > treo chương trình. Hỏi cô : cô ơi nhu cầu bài toán, cô nhìn rồi bảo nhập sai sao nó chạy. Hic, phải cho biết nhu cầu bài toán thì mình mới có hướng giải quyết chứ. 1 bài toán có rất nhiều hướng giải quyết mà.

3- Ông thầy gác thi thấy mấy bạn bu bu trước phòng thi : " mấy người có muốn thi không?" . Có cần vậy không ta, ai cũng lớn rồi cũng biết suy nghĩ chứ, do chưa biết thi như thế nào mới chăm chăm vậy thôi, làm gì mà nói cái kiểu đó chứ

Mình nói lên đây để góp ý cách thi của môn này cũng như các môn khác. Mặc dù mình làm bài ko được ko phải do mình ko biết cách làm. Mình có nghĩ ra được ý tưởng giải quyết bài toán nhưng ko hiểu sao khai báo biến lại bị lỗi > ko làm dc bài luôn. Cách tổ chức thi, thái độ thầy cô khiến mình có cảm giác "không phục" mà không hiểu tại sao luôn.

Yêu cầu bài toán :
1-Nhập số từ, số đến (rank để lấy số random)
2- Nhập số phần tử của mãng
3- Nhấn nút tạo mảng (ko lấy nhưng giá trị trùng) >> add vào listbox
4- Xuất ra các số Ngto, số chẳn, số lẽ có trong mảng.

Hướng giải quyết:

- Dùng hàm random lấy số trong khoảng (từ,đến)
- Dùng 1 mảng gán số vào, trước khi gán phải kiểm tra số đó có trùng với các số có trong mảng ko, không trùng thì mới gán.
- Làm tới đây coi như giải quyết được bài toán,vì ta đã có cái mảng chứa các số cần tính toán rồi
- Dùng dòng for duyệt các phần tử trong mảng : n /2 == 0 (số chẳn) , n /2!=0 (số lẻ), còn số thập phận thi mình chưa tính, đang xử lý tiếp.

2h sáng rồi nên attack bài cho các bạn xem. Các bạn xem và đóng góp ý kiến để hoàn thiện hén.
Làm bài không dc thì buồn thật tuy nhiên vẫn có cái cảm giác tức tức sao đó.

Chuyện đó qua rồi thì cho qua đi Nguyên, suy nghĩ làm gì chứ, tụi mình đi làm hết rồi, ngoài đời còn có nhiều chuyện còn tệ hơn nữa mà, lớn rồi không chấp những chuyện nhỏ nhặt như vậy nha.
Lớp mình hình như hôm qua ít người làm được lắm. Còn bài của N thì kiểm tra số nguyên tố sai, nên ko xuất ra được các số nguyên tố, m làm vậy nè:
private bool ktnguyento(int so)
{
bool kq = true;
if (so > 1)
{
for (int i = 2; i <= so / 2; i++)
{
if (so % i == 0)
{
kq = false;
break;
}
}
}
return kq;
}

DuongMinhNguyen(102C) đã viết:2- Cô không giải thích đề, mình chạy file exe lên, nhập các số > treo chương trình

Đề thi giữa kỳ môn lập trình trực quan này có 1 chỗ bị lỗi mà cô không kiểm soát hết, đó là khi nhập số Max - số Min mà < hơn số phần tử, ví dụ Min=1, Max=4, Số phần tử n=10 (lúc này 4-1<10) khi đó vòng lập tìm 1 số ngẫu nhiên không trùng sẽ chạy bất tận, không bao giờ kết thúc

nguyentramy (102c) đã viết:

DuongMinhNguyen(102C) đã viết:Nói thật tuy mình post bài này lên, có thể giải quyết được bái toán, do ở nhà tâm lý thoải mái, dễ nghĩ ra được vấn đề, nhưng cảm thấy nhục nhã quá lúc thi chẳng làm được bài mặc dù mình ko phải loại dở.

Trước hết, mình xin góp ý cách thi.
1- Cô nói : bài thi trên ổ mạng. Các bạn lúng túng hỏi ở đâu cô (có tới 2 ổ mạng, mà biết chỗ nào mà tìm). Cô hỏi mới thi lần đầu ah. Hãi hùng chưa.

2- Cô không giải thích đề, mình chạy file exe lên, nhập các số > treo chương trình. Hỏi cô : cô ơi nhu cầu bài toán, cô nhìn rồi bảo nhập sai sao nó chạy. Hic, phải cho biết nhu cầu bài toán thì mình mới có hướng giải quyết chứ. 1 bài toán có rất nhiều hướng giải quyết mà.

3- Ông thầy gác thi thấy mấy bạn bu bu trước phòng thi : " mấy người có muốn thi không?" . Có cần vậy không ta, ai cũng lớn rồi cũng biết suy nghĩ chứ, do chưa biết thi như thế nào mới chăm chăm vậy thôi, làm gì mà nói cái kiểu đó chứ

Mình nói lên đây để góp ý cách thi của môn này cũng như các môn khác. Mặc dù mình làm bài ko được ko phải do mình ko biết cách làm. Mình có nghĩ ra được ý tưởng giải quyết bài toán nhưng ko hiểu sao khai báo biến lại bị lỗi > ko làm dc bài luôn. Cách tổ chức thi, thái độ thầy cô khiến mình có cảm giác "không phục" mà không hiểu tại sao luôn.

Yêu cầu bài toán :
1-Nhập số từ, số đến (rank để lấy số random)
2- Nhập số phần tử của mãng
3- Nhấn nút tạo mảng (ko lấy nhưng giá trị trùng) >> add vào listbox
4- Xuất ra các số Ngto, số chẳn, số lẽ có trong mảng.

Hướng giải quyết:

- Dùng hàm random lấy số trong khoảng (từ,đến)
- Dùng 1 mảng gán số vào, trước khi gán phải kiểm tra số đó có trùng với các số có trong mảng ko, không trùng thì mới gán.
- Làm tới đây coi như giải quyết được bài toán,vì ta đã có cái mảng chứa các số cần tính toán rồi
- Dùng dòng for duyệt các phần tử trong mảng : n /2 == 0 (số chẳn) , n /2!=0 (số lẻ), còn số thập phận thi mình chưa tính, đang xử lý tiếp.

2h sáng rồi nên attack bài cho các bạn xem. Các bạn xem và đóng góp ý kiến để hoàn thiện hén.
Làm bài không dc thì buồn thật tuy nhiên vẫn có cái cảm giác tức tức sao đó.

Chuyện đó qua rồi thì cho qua đi Nguyên, suy nghĩ làm gì chứ, tụi mình đi làm hết rồi, ngoài đời còn có nhiều chuyện còn tệ hơn nữa mà, lớn rồi không chấp những chuyện nhỏ nhặt như vậy nha.
Lớp mình hình như hôm qua ít người làm được lắm. Còn bài của N thì kiểm tra số nguyên tố sai, nên ko xuất ra được các số nguyên tố, m làm vậy nè:
private bool ktnguyento(int so)
{
bool kq = true;
if (so > 1)
{
for (int i = 2; i <= so / 2; i++)
{
if (so % i == 0)
{
kq = false;
break;
}
}
}
return kq;
}

Hai bạn nói thế là ko được,mình làm bài ko được là do lỗi của mình,ko nên đổ thừa lý do này lý do khác nữa.Về bài đăng của bạn Nguyên,mình xin góp ý thẳng như vậy,nếu có gì ko đúng với ý bạn hoặc ko vừa ý bạn thì mình cũng đành chịu thôi
1/ Về việc bài thi để trên ổ mạng,đúng là có tới 2 ổ mạng thì bạn cứ mở thử cả 2 ổ lên nếu ko thấy thì hãy hỏi thầy cô,chứ mình thấy cô nói cũng không sai (mặc dù cũng hơi nặng lời thật ) vì nếu bạn đi thực hành thường xuyên thì bạn phải biết điều này chứ.

2/ Về nội dung đề thi thì mình thấy cái file exe như hôm qua là quá rò ràng rồi còn gì nữa,bạn chỉ việc làm theo đúng như đề yêu cầu là được với lại khi thi thì "cán bộ coi thi ko được giải thích gì thêm" - câu này chắc hẳn bạn đã nhiều gặp khi thi trên giấy rồi đúng không còn về việc bài toán có nhiều hướng giải quyết thì cái đó là tùy bạn chọn cách gỉai quyết nào mà chẳng được miễn sao chương trình chạy được là ok rồi.

3/Về cái chuyện thầy gác thi nói như thế thì mình ko có ý kiến,còn nếu bạn có ý kiến thì về thái độ của thầy cô thì bạn có thể trực tiếp góp ý với khoa chứ bạn nói lên bức xúc ở đây thì cũng chẳng giải quyết được gì cả.

4/ Về việc bạn nói bạn làm bài ko được ko phải là do ko biết cách làm.Bạn à,mình nói thật,tụi mình là dân lập trình,quan trọng nhất là chương trình phải chạy được chứ giờ bạn nói có ý tưởng,có cách giải quyết nhưng chương trình của bạn không chạy được thì cũng như không,quan trọng nhất là thực tế chứ còn ý tưởng thì ai cũng có 1001 ý tưởng cả.

Bạn à,mình là sinh viên,đa số cũng đều đi làm cả nên thời gian học không có bao nhiêu nhưng không có nghĩa là khi làm bài không được thì lại đi nói này nói nọ để bào chữa cho việc làm bài ko được,bạn có nghe câu nói này chưa "Bạn đậu là bạn đúng còn bạn rớt thì bạn sai,khi nào bạn thi đậu bạn muốn nói gì mà chả được"

TranKimKhoa(102c) đã viết:

2- Cô không giải thích đề, mình chạy file exe lên, nhập các số > treo chương trình

Đề thi giữa kỳ môn lập trình trực quan này có 1 chỗ bị lỗi mà cô không kiểm soát hết, đó là khi nhập số Max - số Min mà < hơn số phần tử, ví dụ Min=1, Max=4, Số phần tử n=10 (lúc này 4-1<10) khi đó vòng lập tìm 1 số ngẫu nhiên không trùng sẽ chạy bất tận, không bao giờ kết thúc

Việc bắt lỗi chỉ là tương đối thôi bạn ơi,còn nếu mà muốn bắt lỗi hết tất cả các trường hợp thì rất là mất thời gian với lại bài thi ngày hôm qua nếu muốn bắt lỗi thì thật sự có rất nhiều lỗi liệu bạn có bắt được hết lỗi ko khi mà thời gian chỉ có 60' thôi

Hì, đây là đề bài của môn thi, phải làm cho tốt chứ, còn bản thân mình làm tới đâu. được bao nhiêu điểm là chuyện khác. Còn chuyện bạn nói có quá nhiều trường hợp lỗi không thể kiểm soát hết thì mình không đồng ý chút nào. Đề thi chỉ có chút xíu mà còn có lỗi, mai mốt đi làm, lập trình cho khách hàng một chương trình to hơn thế này gấp 100 lần lỗi chắc không thể nào đếm hết quá (thời gian để làm ra phần mềm đó cho khách hàng còn eo hẹp hơn thời gian làm đề thi gấp 10 lần ấy, thậm chí phải mang về nhà thức khuya mà làm).

Mình nói vậy thôi, chứ bài viết trên của mình chỉ muốn Quote cái nội dung của bạn DuongMinhNguyen(102C), hoàn toàn không muốn tranh luận về những vấn đề này.

Đúng là hôm bữa thi giữa kỳ môn MTLTTP mình cũng thấy buồn thật, trường nắm danh sách sinh viên đi thi, xắp xếp phòng thi như thế nào để lúc vô thi thì tụi mình không biết là mình vô thi phòng nào, có máy thi không... chen lấn để nghe đọc tên, nhũng bạn vô trước thì không nói gì .... nội bao nhiêu đó không là cũng đủ bực bội.... tinh thần ở đâu ra nữa mà thi........

Bữa đó mình thấy cô Thy cũng tội thật, tự mình ráp máy cho tụi mình thi nữa chứ.....

đúng là mình làm bài được hay không là do mình, bây giờ có nói gì đi nữa cũng chẳng giúp được gì nhưng để tụi mình cùng rút kinh nghiệm cho những lần thi sau không phải bị áp lực tâm lý hay bất cứ vấn đề gì. Đây cũng là một bài học kinh nghiệm.

Mình cũng mong lớp mình cố gắng thi đậu hết cho những môn thi kế tiếp.

TranKimKhoa(102c) đã viết:Hì, đây là đề bài của môn thi, phải làm cho tốt chứ, còn bản thân mình làm tới đâu. được bao nhiêu điểm là chuyện khác. Còn chuyện bạn nói có quá nhiều trường hợp lỗi không thể kiểm soát hết thì mình không đồng ý chút nào. Đề thi chỉ có chút xíu mà còn có lỗi, mai mốt đi làm, lập trình cho khách hàng một chương trình to hơn thế này gấp 100 lần lỗi chắc không thể nào đếm hết quá (thời gian để làm ra phần mềm đó cho khách hàng còn eo hẹp hơn thời gian làm đề thi gấp 10 lần ấy, thậm chí phải mang về nhà thức khuya mà làm).

Mình nói vậy thôi, chứ bài viết trên của mình chỉ muốn Quote cái nội dung của bạn DuongMinhNguyen(102C), hoàn toàn không muốn tranh luận về những vấn đề này.

Mình đồng ý với ý kiến của bạn TranKimKhoa(102c), bạn NguyenVuThanhLamI91C nói bạn là "dân lập trình" thì m nghĩ nếu là một người lập trình thì việc đầu tiên phải biết là ý tưởng cho 1 chương trình, hướng giải quyết, test lỗi quan trọng như thế nào? Nếu chỉ để viết 1 chương trình cho nó chạy là ok mà ko quan tâm đến việc bắt lỗi cho chương trình thì mình thấy ko ổn chút nào.
Nếu bạn nào là "dân lập trình" thì mình hy vọng rằng các bạn hãy làm hết sức những gì có thể cho sản phẩm của mình, chứ đừng làm theo kiểu làm cho có, để những công ty có quy mô lớn của Việt Nam chúng ta ko phải mua những phần mềm quản lý của nước ngoài với giá mắc hơn 1 phần mềm của dân Việt Nam viết hàng trăm lần. Hãy để tiêu chí "người Việt Nam dùng hàng Việt Nam " được thực hiện tốt các bạn nha.

nguyentramy (102c) đã viết:

TranKimKhoa(102c) đã viết:Hì, đây là đề bài của môn thi, phải làm cho tốt chứ, còn bản thân mình làm tới đâu. được bao nhiêu điểm là chuyện khác. Còn chuyện bạn nói có quá nhiều trường hợp lỗi không thể kiểm soát hết thì mình không đồng ý chút nào. Đề thi chỉ có chút xíu mà còn có lỗi, mai mốt đi làm, lập trình cho khách hàng một chương trình to hơn thế này gấp 100 lần lỗi chắc không thể nào đếm hết quá (thời gian để làm ra phần mềm đó cho khách hàng còn eo hẹp hơn thời gian làm đề thi gấp 10 lần ấy, thậm chí phải mang về nhà thức khuya mà làm).

Mình nói vậy thôi, chứ bài viết trên của mình chỉ muốn Quote cái nội dung của bạn DuongMinhNguyen(102C), hoàn toàn không muốn tranh luận về những vấn đề này.

Mình đồng ý với ý kiến của bạn TranKimKhoa(102c), bạn NguyenVuThanhLamI91C nói bạn là "dân lập trình" thì m nghĩ nếu là một người lập trình thì việc đầu tiên phải biết là ý tưởng cho 1 chương trình, hướng giải quyết, test lỗi quan trọng như thế nào? Nếu chỉ để viết 1 chương trình cho nó chạy là ok mà ko quan tâm đến việc bắt lỗi cho chương trình thì mình thấy ko ổn chút nào.
Nếu bạn nào là "dân lập trình" thì mình hy vọng rằng các bạn hãy làm hết sức những gì có thể cho sản phẩm của mình, chứ đừng làm theo kiểu làm cho có, để những công ty có quy mô lớn của Việt Nam chúng ta ko phải mua những phần mềm quản lý của nước ngoài với giá mắc hơn 1 phần mềm của dân Việt Nam viết hàng trăm lần. Hãy để tiêu chí "người Việt Nam dùng hàng Việt Nam " được thực hiện tốt các bạn nha.

Hihihiiii.....Ái cha cha, xem ra các bạn nói cũng có Lý quá chứ. Nhưng riêng mình, mình vẫn chưa rõ các vấn đề " CŨNG LẠI LÀ CHUYỆN Ý TƯỞNG !!! ". Ah, như thế này các bạn à, tụi mình đang là Sinh Viên , là Sinh Viên CNTT, mà đã là Sinh Viên CNTT thì bạn cho mình hỏi 1 câu đơn giản thôi, đó là : tất cả hoặc có 1 môn nào đó mà tụi mình đang học, có môn học nào chỉ cho SV đứng lên nói Ý Tưởng thôi, là đạt được tối thiểu là 5 điểm ko ? Theo mình biết, hình như là vẫn chưa có môn nào cả, SV CNTT chỉ nói ý tưởng thôi, mà không làm gì....trời....lại nói Ý TƯỞNG....hihihi....tụi mình có ý tưởng là 1 chuyện, quan trọng hơn là phải LÀM và LÀM, ta phải LÀM cho ra được 1 kết quả đúng cơ bản trước cái đã, còn những chuyện bắt lỗi chương trình thì sẽ từ từ ta sẽ làm tiếp. VD: HDH Windows, 1 phần mềm khá phổ biến toàn thế giới mà vẫn còn Lỗi và Lỗ Hổng nhiều lắm, vì vậy, họ phải đưa ra các bản Pack ( vá lỗi ) từ từ, mà Chương Trình từ đâu mà có ??? Là do con người tạo ra Chương Trình, mà đã là Con Người thì sẽ và chắc chắn ko bao giờ có sự Hoàn Hảo đâu. Có 1 Người Thầy nói 1 câu mình rất thích và tâm phục : "....Để đạt được những bước tiến lớn và thành công, chúng ta ko nên quá chăm chút vào những chuyện nhỏ nhặt,.....". Mình cũng từng biết các cty phần mềm, họ tuyển người lập trình là phải biết làm ra sản phẩm cho họ, chứ đâu có vào nói chuyện ý tưởng là họ trả lương đâu, ko có đâu bạn ơi, có Ý tưởng thì tốt, nhưng điều cốt lõi là ta phải làm ra được Chương Trình cho mọi người sử dụng, bởi vì tụi mình là SV CNTT, chứ ko phải SV QUẢNG CÁO hay Marketing. Còn về bài thi, tụi mình chỉ có 60 phút ah, làm tới tấp chỉ vừa đủ thời gian, thay vì mình làm ra các kết quả CƠ BẢN đúng giống với đề thi trước cái đã, chứ bạn đừng có quá quan tâm đến chuyện bắt lỗi của 1 chương trình, chuyện bắt lỗi còn ngày rộng tháng dài, khi nào bạn vượt qua hết tất cả các môn, Tốt Nghiệp ra trường, thì tiếp tục quay lại bắt lỗi các chương trình sau, mình nói vậy chắc bạn cũng hiểu rồi chứ gì ? Mình cũng là 1 người đang đi làm, việc Ý Tưởng trong đầu và khi vào làm thực tế , KHÁC NHAU nhiều lắm, thôi thì, SV CNTT hãy làm và làm đi bạn ơi, ý Tưởng..... coi chừng khi thi sẽ trở thành Ý Ẹ đó, nguy hiểm lắm. Mình may mắn là vừa đã học được 2 hoc kỳ, mỗi học kỳ , đều có 1 giáo viên mình rất thích : đó là thầy Tô Tuấn ( HDH ) đang học, và thầy NGUYỄN TRUNG TRỰC, 2 thầy này nói và dạy rất Tốt, ah, bạn nào muốn nói chuyện Ý Tưởng thì có thể gặp thầy Trực , thầy nói chuyện về " LẠI Ý TƯỞNG NỮA " cho nghe , hay lắm.hiiihhihiii..... thôi, kỳ thi giữa kỳ cũng qua rồi, chúng ta nên cố gắng và quan tâm hơn nữa về việc học và thi sắp đến đi, học và làm, làm sao ít nhất mỗi môn phải 5đ cái đã, mình có 1 câu này muốn chia sẽ với các bạn : " MÌNH CHỈ ĐẬU KHI MÌNH LÀM BÀI ĐÚNG " == " NGƯỜI CHIẾN THẮNG SẼ LÀ NGƯỜI LUÔN NÓI ĐÚNG !!!" ( vd: trong thể thao , đá banh chẳng hạn, nếu bạn đoạt được chức vô địch rồi, bạn nói gì, đa phần mọi người đều ủng hộ bạn hết. bởi vì sao, bởi vì mình đã và đang là nhà vô địch mà " Mình nói vậy, bạn hiểu rồi chứ gì. Trong học tập, đa phần mọi người đều hỏi bài với những người đạt 8,9 đ, rất ít có ai hỏi bài mấy người 2,3đ đâu, bạn đồng ý với mình ko ? hihihhiihihi, tâm lý chung đều nghĩ, người 2,3 đ , rớt lên rớt xuống, còn chỉ ai nữa, chỉ bài ai mà nghe, tâm lý bạn ơi, đúng ko bạn ??? Thân chào bạn, và mong rằng chúng ta cố gắng thêm vào những môn thi sắp đến nha ! Good Luck !!!

tranthithanhtham(i92c) đã viết:bó tay thiệt , làm bài ko dc thì qua bên 4rum HDH đăng bài , nếu có bức xúc thì 10c2 có thể tự tạo 4rum cho lớp rùi đăng lên đó , bực tức + bức xúc + khó chịu cảm giác đó tôi biết nhưng bây giờ bạn nói lên như vậy có dc ji ko
về bài thi thì tôi thấy các bạn có thể làm dc 5 điểm hoặc 5 điểm trờ lên , ở nhà tâm lý thoải mái ngồi làm bài dc thì là chuyện bình thường , khi vào phòng thi do tâm lý , do máy tính bị này bị kia, canh từng phút trôi qua đôi khi ý tưởng ko thể đến khi trong đầu đang lo lắng sắp hết giờ

Mình Ủng Hộ Bạn 1 Phiếu RẤT LÀ ĐÚNG !!!

Điểm số chỉ fản ánh tương đối thôi. ko fải điểm cao là đúng đâu .
Còn về bài thi thì mình nghĩ chỉ cần chạy đc theo y/c của đề, ko cần fải bắt lỗi kĩ lắm đâu. Thời gian đâu ra mà xử lý cho xuể @@

DuongMinhNguyen(102C) đã viết:Nói thật tuy mình post bài này lên, có thể giải quyết được bái toán, do ở nhà tâm lý thoải mái, dễ nghĩ ra được vấn đề, nhưng cảm thấy nhục nhã quá lúc thi chẳng làm được bài mặc dù mình ko phải loại dở.

Trước hết, mình xin góp ý cách thi.
1- Cô nói : bài thi trên ổ mạng. Các bạn lúng túng hỏi ở đâu cô (có tới 2 ổ mạng, mà biết chỗ nào mà tìm). Cô hỏi mới thi lần đầu ah. Hãi hùng chưa.

2- Cô không giải thích đề, mình chạy file exe lên, nhập các số > treo chương trình. Hỏi cô : cô ơi nhu cầu bài toán, cô nhìn rồi bảo nhập sai sao nó chạy. Hic, phải cho biết nhu cầu bài toán thì mình mới có hướng giải quyết chứ. 1 bài toán có rất nhiều hướng giải quyết mà.

3- Ông thầy gác thi thấy mấy bạn bu bu trước phòng thi : " mấy người có muốn thi không?" . Có cần vậy không ta, ai cũng lớn rồi cũng biết suy nghĩ chứ, do chưa biết thi như thế nào mới chăm chăm vậy thôi, làm gì mà nói cái kiểu đó chứ

Mình nói lên đây để góp ý cách thi của môn này cũng như các môn khác. Mặc dù mình làm bài ko được ko phải do mình ko biết cách làm. Mình có nghĩ ra được ý tưởng giải quyết bài toán nhưng ko hiểu sao khai báo biến lại bị lỗi > ko làm dc bài luôn. Cách tổ chức thi, thái độ thầy cô khiến mình có cảm giác "không phục" mà không hiểu tại sao luôn.

Yêu cầu bài toán :
1-Nhập số từ, số đến (rank để lấy số random)
2- Nhập số phần tử của mãng
3- Nhấn nút tạo mảng (ko lấy nhưng giá trị trùng) >> add vào listbox
4- Xuất ra các số Ngto, số chẳn, số lẽ có trong mảng.

Hướng giải quyết:

- Dùng hàm random lấy số trong khoảng (từ,đến)
- Dùng 1 mảng gán số vào, trước khi gán phải kiểm tra số đó có trùng với các số có trong mảng ko, không trùng thì mới gán.
- Làm tới đây coi như giải quyết được bài toán,vì ta đã có cái mảng chứa các số cần tính toán rồi
- Dùng dòng for duyệt các phần tử trong mảng : n /2 == 0 (số chẳn) , n /2!=0 (số lẻ), còn số thập phận thi mình chưa tính, đang xử lý tiếp.

2h sáng rồi nên attack bài cho các bạn xem. Các bạn xem và đóng góp ý kiến để hoàn thiện hén.
Làm bài không dc thì buồn thật tuy nhiên vẫn có cái cảm giác tức tức sao đó.

Thứ 1 : Cách bố trí và xem thi trường mình không ổn cho lắm
Thứ 2 : Lý ra đưa đề phải nói rỏ yêu cầu đề trong file Work luôn, người ta đọc sẽ hiểu, còn cái form dùng để mình họa thôi, đằng này đưa mỗi cái form ko biết chính xác làm là gì, nội dò các yêu cầu trên cái form đó cũng mất 10p.
Một vài nhận xét. Xem như môn này ko qua ...nổi

Hix, bạn NguyenVuThanhLamI92C hình như không hiểu ý mình nói hay cố tình không hiểu hay sao í. Tất cả ý mình muốn nói chỉ là cái đề bài không kiểm soát hết lỗi, Hết. Đừng lôi những thứ lằng nhằng khác vào, mình thấy bạn có vẻ rất muốn tranh luận về những vấn đề này nhỉ.

Mình nghĩ mấy bạn nên ngừng bàn về đề tài này đi, mặc dù mình biết các bạn bức xúc lắm không có chỗ nào để nói. Nhưng đây là forum do thầy lập ra để tụi mình cùng trao đổi về môn HĐH, các bạn đã đi sai vấn đề rùi. Các bạn có thể vào forum của lớp để chia sẻ nhe. Forum lớp 102C: http://s4.zetaboards.com/hcth102c_dhmo/index/

NguyenAnhNgoc56 (102C) đã viết:Mình nghĩ mấy bạn nên ngừng bàn về đề tài này đi, mặc dù mình biết các bạn bức xúc lắm không có chỗ nào để nói. Nhưng đây là forum do thầy lập ra để tụi mình cùng trao đổi về môn HĐH, các bạn đã đi sai vấn đề rùi. Các bạn có thể vào forum của lớp để chia sẻ nhe. Forum lớp 102C: http://s4.zetaboards.com/hcth102c_dhmo/index/

Đúng rồi, mình lên đây mà đọc mấy ý kiên của mấy bạn thấy nản quá, mình muốn học môn HĐH ở đây mà, đâu muốn lên đây học môn khác. Mình qua forum của lớp tranh luận vấn đề này nghe hợp lý hơn đó.

@NguyenVuThanhLam --- Ở một công ty phần mềm, người ta sẽ thuê những thằng thợ để Code và sẽ thuê những người THẦY để đưa ra ý tưởng và định hướng cho tụi thợ nó đi... Bạn có thấy là kiến trúc sự thu nhập gấp bao nhiêu lần thằng thợ Hồ không? trong khi công việc của họ chỉ là đo đạc rồi đưa ra bản thiết kế...

CODING là công việc đơn giản nhất trong nghề Lập trình...

và @All:
Kiểm tra số nguyên tố, Số chẵn, Số lẽ ... cái này phải là bài học vỡ lòng từ hồi Cao Đẳng... Còn Random - Có sẵn hàm của C# rồi ... mấy bác chỉ có mỗi việc là kiểm tra lại số bị trùng trước khi đưa vào mảng thôi? nên mình nghĩ 60 phút là quá đủ để mình làm những việc đó và cũng còn dư chút thời gian để ngồi bắt mấy lỗi cơ bản (các TextBox chỉ cho nhập số, Khoảng cách từ R1 đến R2 thì R2 phải lớn hơn R1, Số phần tử N phải nhỏ hơn R2-R1, Disable các Button Xuất Số Nguyên Tố, Số Chẵn, Số lẻ khi chưa khởi tạo Mảng, Read Only các TextBox tương ứng...).

Nên mình nghĩ là với các bạn vững những kiến thức cơ bản về Lập trình thì chẳng cảm thấy cái đề này có áp lực gì.. (Mấy thằng trong nhóm bạn mình đều làm đc hết mà)

ồ...h, thật là b...rồ...

mình còn kém quá!
chắc bạn vừa là 1 coder + 1 designer b..rồ... chắc bạn giỏi nhất lớp đó

bạn cho mình xin code để học hỏi được k bạn?

Nếu Mình là hai bạn: Dương Vi Phát, Nguyễn Vũ Thanh Lam... chắc chắn mình sẽ không đi học tới lúc thi mình sẽ vô thi thôi hichichic........ hai bạn nói xong không biết trong lớp mình có bao nhiêu người buồn

Như mình đã nói ở trên, Coding không phải là công việc khó khăn nhất của người lập trình, mình cũng không tự nhận mình giỏi, mình vẫn là "thợ" chứ đừng nói là "thầy"... Chỉ là mình không đồng ý với quan điểm của bạn Thanh Lâm là xem nhẹ việc suy nghĩ đưa ra hướng giải quyết mà chỉ biết ngồi code code như một con kiến thợ thôi... Đúng là trong kỳ thi với thời gian hạn chế thì cố gắng hoàn thành các yêu cầu của bài toán trước rồi tính đến việc hoàn thiện nó sau, nhưng ở ngoài đời thì mấy công ty kiểu như bạn Thanh Lâm nói, chỉ biết làm làm và làm để có sản phẩm giao cho khách hàng thôi - Làm ăn kiểu mì ăn liền thế này thì làm sao CNTT Việt Nam có thể làm nên những cuộc cách mạng như Hệ Điều Hành của Microsoft, Search Engine của Google hay Mạng xã hội của Facebook...

P/S: Bạn Lê Văn Trung có hơi hiểu lầm ý mình nên kết luận mình là một Designer, ý của "bản thiết kế" ở đây kiểu như Phân tích Hệ thống + Ý tưởng + Giải pháp để giải quyết bài toán thôi... và mình cũng chưa phải là một coder giỏi.

@Trà My: Góp ý với My một tí là (Nhìn bài giải của My mà giúp mình phát hiện ra, chứ trong lúc thi cũng ko nghĩ đến vấn đề này):
0, 1 không phải là số nguyên tố nên hàm của My cần kiểm tra thêm điều kiện:
if (so < 1)
{


}
else {
return false;
}

NGUYENTHIANHTHI89 (102C) đã viết:
Nếu Mình là hai bạn: Dương Vi Phát, Nguyễn Vũ Thanh Lam... chắc chắn mình sẽ không đi học tới lúc thi mình sẽ vô thi thôi hichichic........ hai bạn nói xong không biết trong lớp mình có bao nhiêu người buồn

Mình đồng quan điểm với bạn Thi

DuongViPhat (102C) đã viết:@Trà My: Góp ý với My một tí là (Nhìn bài giải của My mà giúp mình phát hiện ra, chứ trong lúc thi cũng ko nghĩ đến vấn đề này):
0, 1 không phải là số nguyên tố nên hàm của My cần kiểm tra thêm điều kiện:
if (so < 1)
{


}
else {
return false;
}

Thank Phát, đúng là bài của My trả ra số 1 là số nguyên tố luôn, hehe xấu hổ quá vậy mà giờ mới phát hiện ra

Biết buồn là tốt rồi , Cảm giác thất bại hay thua kém người khác có khi nó lại là động lực phấn đấu tiến bộ hơn trong tương lai - - - Mình thích được học trong một môi trường có tính cạnh tranh cao vì có cạnh tranh mới có tiến bộ... nhưng có vẻ là ở lớp học liên thông, khi mà mọi người đều bận bịu với công việc của mình, với con đường của riêng mình nên không còn thời gian cho việc học nữa

Mình cũng đang đi tìm bài giải mấy ngày nay! Cảm ơn các bạn rất nhiều!