Tập hợp các ví dụ thực tế của Bài 3

Sau đây là 1 vài ví dụ mà mình nhớ và ghi kịp :

- tiến trình cần tài nguyên : thầy giáo cần các tài nguyên để dạy học như máy chiếu, micro,..... Nếu chưa có thì phải chờ

- tạm dừng và tiếp tiếp tục công việc của tiến trình : 1 đội múa đang múa nhưng nếu đạo diễn yêu cầu 1 người dừng lại thì người đó phải dừng. Sau đó đạo diễn kêu múa tiếp thì anh đó phải múa tiếp.

- đồng bộ hóa tiến trình : Bạn A đang làm bài thì bạn B đến rủ đi chơi ( 1 tiến trình đang học, 1 tiến trình đi chơi ) thì bạn B đi chơi phải chờ bạn A làm bài để có thể đi chơi cùng ( đồng bộ )

- liên lạc giữa các tiến trình : trong lớp học, mỗi hs là 1 tiến trình thì các hs có thể trao đổi thông tin zới nhau

- xữ lí kẹt tiến trình : giao thông trên đường bị kẹt xe. Vũ công tranh chấp tài nguyên như đao kiếm, sân khấu, trang phục,... Người chết đuối ôm chặt lấy nhau

- RAM : sàn nhà được lát bằng nhiều viên gạch như ram có những vùng nhớ phân trang như những viên gạch.

- quản lí tập tin : biết cách lái xe máy thì bất kì xe máy nào cũng có thể lái được

- lợi ích của máy ảo : 1 sv làm đồ án xây dựng ứng dụng winform thể hiện bản đồ thì phải sử dụng phần mềm chỉ có giá trị 1 tháng, không thể dùng trên máy vật lí vì sau 1 tháng muốn dùng tiếp phần mềm thì phải cài lại window. Nên bạn dùng máy ảo để cài. Khi hết hạn thì xóa và tạo máy ảo khác

Chào bạn.

Mình nêu thêm 1 ví dụ trên lớp về xử lý tình huống kẹt như sau:
Hai con cua bị mắc kẹt càng vào nhau.
mỗi con cua là một tiến trình.
Hai tiến trình đang tranh chấp tài nguyên dẫn đến bị kẹt.
Cảm ơn bạn đã share các ví dụ trên.

Admin
Hai "Con cua" trên đang tranh chấp cái gì ?

Hai "con cua" tranh chấp về thức ăn hay nơi ở chẳng hạn.
Thân ^^!

VANCONGLOI(I22A) đã viết:Chào bạn.

Mình nêu thêm 1 ví dụ trên lớp về xử lý tình huống kẹt như sau:
Hai con cua bị mắc kẹt càng vào nhau.
mỗi con cua là một tiến trình.
Hai tiến trình đang tranh chấp tài nguyên dẫn đến bị kẹt.
Cảm ơn bạn đã share các ví dụ trên.

Admin
Hai "Con cua" trên đang tranh chấp cái gì ?

Dạ thưa thầy 2 con cua đang tranh chấp lãnh thổ cư ngụ.
-như một cái hang còn nước cuối cùng của 1 đám ruộng chẳng hạn và các hang còn lại trong đám ruộng "đã khô và rất nóng".
nên 2 con cua tranh giành nhau mà bị mắc kẹt càng(đám ruộng ở đây là tài nguyên).

Cảm ơn Thầy và các bạn đã xem.

Admin
Để đến Bài 8 ta sẽ về với ví dụ này. Nhớ nhắc thày !

theo mình thì hai con cua không tranh chấp, mà chỉ tìm cách để hai cái càng của chúng không bị kẹt nữa thôi...( xử lý kẹt)

VANCONGLOI(I22A) đã viết:

VANCONGLOI(I22A) đã viết:Chào bạn.

Mình nêu thêm 1 ví dụ trên lớp về xử lý tình huống kẹt như sau:
Hai con cua bị mắc kẹt càng vào nhau.
mỗi con cua là một tiến trình.
Hai tiến trình đang tranh chấp tài nguyên dẫn đến bị kẹt.
Cảm ơn bạn đã share các ví dụ trên.

Admin
Hai "Con cua" trên đang tranh chấp cái gì ?

Dạ thưa thầy 2 con cua đang tranh chấp lãnh thổ cư ngụ.
-như một cái hang còn nước cuối cùng của 1 đám ruộng chẳng hạn và các hang còn lại trong đám ruộng "đã khô và rất nóng".
nên 2 con cua tranh giành nhau mà bị mắc kẹt càng(đám ruộng ở đây là tài nguyên).

Cảm ơn Thầy và các bạn đã xem.

Admin
Để đến Bài 8 ta sẽ về với ví dụ này. Nhớ nhắc thày !

dạ vâng.
Cảm ơn Thầy đã xem .

Theo mình nghĩ thì 2 con cua kẹt nhau thì có vẻ giống với việc xử lí kẹt tiến trình hơn là về vấn đề tranh chấp tài nguyên

Thank về những ví dụ của các bạn